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Connecting with the Mediterranean

Une des convictions fondamentales de la philosophie de l’UWC est que la pensée critique et l’éducation expérimentale permettent aux élèves de s’intéresser à la possibilité de changement social. Les programmes courts permettent à l’UWC d’élargir son impact en partageant sa mission, ses valeurs et son expérience éducative avec un plus grand nombre de personnes issues de pays, d’origines et de communautés diverses 

Les sessions courtes sont des programmes d’été qui offrent, en une durée plus courte, une expérience similaire au programme de deux années. Les sessions courtes permettent aux élèves d’explorer, de vivre et de partager des expériences avec 30 à 60 élèves d’à travers le monde.

Ayant reconnu le fort potentiel des sessions courtes et leur impact à plusieurs niveaux sur les jeunes de la région, Le Comité National de l’UWC Liban a organisé deux éditions de ce programme international en 2018 et 2019, visant à :

  • Encourager la pensée critique et la sensibilisation de la région MENA dans le contexte mondial.
  • Créer un espace sûr propice au dialogue, où les similitudes et les différences peuvent être explorées par les participants aux niveaux personnels et culturels.
  • Promouvoir le sens d’idéalisme de l’UWC, la compréhension internationale et interculturelle, l’esprit de compassion et de service, la responsabilité personnelle et l’intégrité.
  • Encourager les participants à utiliser les compétences et les idées acquises dans les sessions courtes pour initier ou participer à des projets communautaires dans leurs pays.
  • Mettre en pratique les connaissances théoriques avec des projets communautaires au Liban.
  • Profiter des échanges culturels à travers le travail d’équipe et la collaboration avec des jeunes du monde entier.

A cause de son paysage culturel unique de par sa complexité et sa diversité, le Liban a fourni une plus-value aux sessions courtes ; son environnement naturel, la composition sociale d’identités diverses et la lutte constante pour le maintien et le renforcement d’une réelle liberté de penser ont ajouté une valeur inestimable à l’expérience des sessions courtes.

UWC Liban Programme Court 2018  

La session Liens avec la Méditerranée de 2018 s’est déroulée du 8 au 18 juillet au cœur du campus de l’Université Américaine de Beyrouth (AUB).

Les participants et les animateurs étaient venus de 21 pays et de milieux socioculturels variés. Toutefois, les participants libanais venaient également de milieux divers, comprenant des réfugiés, des demandeurs d’asile, des élèves d’écoles publiques aussi bien que d’écoles privées. Cette diversité culturelle et socio économique voulue a pu être atteinte grâce au nombre élevé de bourses complètes et partielles : environ 60% des participants avaient reçu une aide financière alors que le reste avaient payé un prix subventionné. Ceci a permis aux participants de vivre et d’apprendre ensemble, tout en prenant progressivement conscience des réalités différentes des autres.

Ils ont participé à des ateliers préparés par des experts, à des simulations pratiques, à des visites sur site et à des activités de loisirs. Ce programme d’éducation expérimentale les a exposés aux concepts de l’intersubjectivité, l’histoire, l’innovation sociale, la méthodologie de conception, le privilège, la migration et le changement social à travers le prisme du Liban, reliant le tout avec la Méditerranée.

La session a insufflé aux participants un sentiment profond de responsabilité et d’engagement à l’idée de se connecter au-delà des barrières culturelles et socioéconomiques, de stimuler leur éveil personnel et social, et à les pousser pour être des facteurs actifs de changement social à travers leurs propres initiatives.

UWC Liban Programme Court 2019  

A la suite de l’immense succès de la première session courte de l’UWC (Connecting with the Mediterranean), la session 2019 a eu lieu à Laqlouq, un village de haute montagne, entre le 2 et le 16 juillet.

Les participants sont venus de plus de 15 pays différents et de milieux socioéconomiques variés. Le nombre d’élèves issus de la zone MENA a nettement augmenté depuis la dernière session ainsi que le nombre total de postulants. 50% des participants ont reçu une aide financière et les autres ont payé un prix subventionné.

85% des participants ont affirmé que la session les a encouragés à découvrir et à suivre leurs propres ambitions. Ils ont également exprimé leur entière satisfaction quant au contenu des ateliers et à l’équipe d’animateurs.

Les participants ont participé à des ateliers éducatifs interactifs qui se concentrent sur la durabilité, la migration, la justice sociale, l’activisme et les arts. Ils ont également eu l’occasion de s’immerger dans la culture libanaise à travers des sorties, des discussions et des repas typiques. Ils ont quitté la session avec des compétences et des connaissances accrues ainsi que de nouveaux amis d’à travers le monde.